1. Оформление уголка ко Дню народного единства;
2. НОД по познавательному развитию "Россия многонациональная страна";
3. Рассматривание иллюстраций народов разных национальностей России;
4. Рассматривание иллюстраций народов Поволжья;
5. Рассматривание русских народных костюмов(праздничные, повседневные..);
6. Дидактические игры: "Сложи картинку"(народы разных национальностей), "Наряди куклу в национальный костюм", "Укрась национальный костюм", "Подбери флаг к национальности", "Сложи флаги национальностей"(мозаика, палочки Кьюзенера);
7. Коллективная аппликация "Мой Кремль";
8. Коллективная аппликация "Мы разные, но мы вместе";
9. Раскраски "Народы мира";
10. НОД по худ. - эстетическому развитию (рисование) "Укрась кокошник";
11. Подвижные игры "Перетяни канат", "Лапта", "Карусели", "Ручеек";
12. Оформление родительского уголка: История праздника "День народного единства", "Народные подвижные игры", стихи, загадки, пословицы и поговорки народов России.

Мы не задумываемся, каким длительным был путь хлеба к нашему столу. Сколько труда вложено в каждое золотое зёрнышко! Оно ведь и в самом деле золотое. Сколько людей потрудилось над созданием золотистой тёплой булочки.
Сегодня у подрастающего поколения редко возникает вопрос о том, какой путь проходит тот или иной продукт, прежде чем попадает к нам на стол. Дети ежедневно встречаются с хлебом и, возможно поэтому, у них теряется его значимость, нет понимания и уважения к главному продукту на столе. Это проявляется в небрежном отношении к хлебу. Поэтому я считаю, что детям необходимо как можно раньше показывать процесс приготовления хлеба, сколько людей трудится, чтобы его вырастить и приготовить.

Проектная деятельность «От зернышка до булочки» - подробное описание

Показ сказки «Петушок и Солнышко»
Плоскостная лепка «Солнышко»
Совместное гуляние «Здравствуй, Масленица!»